jueves, 22 de febrero de 2018

INFOGRAFÍA PARA HACER MAPAS MENTALES


INFOGRAFÍA PARA HACER MAPAS MENTALES




TRABAJAMOS LOS NÚMEROS ROMANOS Y REUTILIZAMOS DORSALES


TRABAJAMOS LOS NÚMEROS ROMANOS CON EL LIBRO MÓVIL

Con ayuda de nuestro libro móvil formamos los números que aparecen en los dorsales. Éstos no sólo sirven para correr, también se reutilizan como material didáctico.






EXCURSIÓN AL MIMMA: MUSEO INTERACTIVO DE LA MÚSICA


EXCURSIÓN AL MIMMA: MUSEO INTERACTIVO DE LA MÚSICA

Ayer estuvimos de excursión en  Mimma, museo de los instrumentos de Málaga. Durante la visita pudimos ver mucha variedad de instrumentos originarios de muchos lugares del mundo. Nos estuvieron explicando cómo comenzaron a hacerse los primeros instrumentos y qué elementos  usaban para fabricarlos.Entre ellos destacar huesos, cuernos, calabazas y otras muchas cosas procedentes de lo que la naturaleza proporcionaba a esas tribus.

En la salas interactivas pudieron experimentar y tocar distintos instrumentos, al mismo tiempo que oír melodías.

Fue una visita muy divertida donde lo "prohibido" era "no tocar". Después se realizó un paseo por el centro histórico de Málaga hasta llegar a la zona del Palmeral, donde allí pudieron contemplar los grandes barcos que estaban  atracados.


Excursión a Mimma



miércoles, 21 de febrero de 2018

PROGRAMACIÓN PARA EL DÍA 21 DE FEBRERO DE 2018


AGENDA DEL DÍA


MATEMÁTICAS

5º PRIMARIA) 

Ver vídeo sobre las expresiones complejas e incompletas de las unidades de longitud.



Una vez que hayáis visto el vídeo , practicad con el siguiente juego. Podéis ayudaros entre vosotros para superar las pruebas.



Una vez que terminéis de realizar los juegos para practicar, hacéis en la libreta de matemáticas los problemas 9 y 10 de la página 117.


6º PRIMARIA)

Termináis las actividades de la ficha de porcentajes de los juguetes y una vez que la finalicéis realizáis la siguiente.





LENGUA

5º Y 6º PRIMARIA)

Continuáis avanzando en el libro de  "Los aventureros de la zona".

CIENCIAS

Comenzáis los murales sobre la reproducción humana en equipos. En él debéis plasmar a través de dibujos y conceptos todo aquello que vamos explicando del tema.

¡ QUE TENGÁIS UN BUEN DÍA!






lunes, 19 de febrero de 2018

LA FUNCIÓN DE RELACIÓN: ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS


LA FUNCIÓN DE RELACIÓN




LA VISTA



El ojo tiene dentro varias partes:
1.- Iris: círculo de color que se abre o cierra.
2.- Pupila: agujero negro en el centro del iris.
3.- Retina: forro del fondo del ojo que atrapa luz.
4.- Nervio óptico: envía imágenes al cerebro.


EL OÍDO





O. externo: La oreja y el conducto recogen sonidos del aire.
O. medio: El tímpano y los huesecillos vibran pasando los sonidos al oído interno.
O. interno: El caracol y el nervio auditivo envían los sonidos al cerebro.
EL OLFATO
EL GUSTO
EL TACTO



jueves, 15 de febrero de 2018

PROGRAMACIÓN PARA EL DÍA 15 DE FEBRERO DE 2018


AGENDA DEL DÍA

A continuación os dejo el planing para el día de hoy:


MATEMÁTICAS



9:00 - 10:30h. (3º y 4º)

Completar las fichas de medida que se han quedado preparadas en clase. En ella deberéis tomar la medida y el peso de objetos con ayuda de la cinta métrica y los pesos.

Una vez los hayas anotados, inventaréis problemas relacionados con las distintas unidades, tanto de peso como de longitud. Para ello os he dejado una ficha en blanco para que la completéis con vuestros problemas. Una vez inventados los resolveréis en equipo, pero siempre debatiendo y haciendo que todos comprendáis como llegar a la solución.


10:30 - 11:30 h. (5º y 6º)

5º) Completar las fichas de medida que se han quedado preparadas en clase. En ella deberéis tomar la medida y el peso de objetos con ayuda de la cinta métrica y los pesos.

Una vez los hayas anotados, inventaréis problemas relacionados con las distintas unidades, tanto de peso como de longitud. Para ello os he dejado una ficha en blanco para que la completéis con vuestros problemas. Una vez inventados los resolveréis en equipo, pero siempre debatiendo y haciendo que todos comprendáis como llegar a la solución.

6º) Os he dejado preparada las fichas para que realicéis la actividad con ayuda del blog, la entrada se llama " Preparamos un pedido de material deportivo" . Las preguntas que se hacen las contestaréis en la libreta de Matemáticas. El pedido lo hacéis en la ficha proporcionada, que está preparada para ello.

11:30 - 14:00 h.

5º y 6º

Continuáis con las ilustraciones del libro, editándolas y avanzando el libro.

3º y 4º

Expresión Escrita. Trabajamos las descripciones. 

En la primera ilustración se da un ejemplo de cómo debemos describir a un personaje. En las siguientes imágenes seréis vosotros los que os inventéis a los personajes. Realizáis las descripciones en la libreta de Lengua.





¡¡QUE TENGÁIS UN BUEN DÍA!!

REALIZAMOS UN PEDIDO DE MATERIAL DEPORTIVO


REALIZAMOS UN PEDIDO




HOJA DE PEDIDO
Con ayuda de las primeras páginas del catálogo de material deportivo vais a contestar a las siguientes preguntas en un archivo de word que debéis compartir conmigo. 


1.     ¿ De cuántas formas podemos hacer un pedido?

2.     ¿Qué tenemos que tener en cuenta cuando recibamos nuestro pedido?

3.     ¿Qué debo hacer si quiero comunicar una incidencia?

4.     ¿Cuántas modalidades hay de pago?

5.     ¿En cuál de ellas me hacen un descuento?

6.     ¿En caso de tener que hacer una devolución de un producto, cómo lo hago?

7.     ¿Cuánto me cuesta el envío?

8.     ¿Cuánto tarda en llegar el envío?

9.     ¿Cuál es la garantía que tienen los artículos?

   Una vez las hayáis respondido deberéis realizar un pedido de material deportivo completando correctamente la hoja que se os ha facilitado con al menos diez artículos del catálogo y tendréis que calcular cuál va a ser el importe total de esa factura.
     El IVA que se aplica para el material deportivo es de un 21%. 
CATÁLOGO


miércoles, 14 de febrero de 2018

TRABAJOS CON CÓDIGO QR EN EUROPA EN LA MOCHILA


TRABAJOS CON CÓDIGO QR EN EUROPA EN LA MOCHILA

Hoy han presentado los mapas interactivos de Europa con sus correspondientes  presentaciones .En ellos va impreso un código QR que al escanearlo con la aplicación correcta podemos ver los trabajos realizados por los alumnos.










TRABAJAMOS LA HIDROGRAFÍA CON UN LAPBOOK


TRABAJAMOS LA HIDROGRAFÍA CON UN LAPBOOK

Una manera muy ilustrativa para trabajar un tema es elaborando un lapbook con los contenidos que vamos trabajando en clase. Esta vez los alumnos de 3º han creado este lapbook sobre la hidrografía de España y los estado del agua.










DÍA DEL AMOR


DÍA DEL AMOR

En el cole hemos querido celebrar este día tan señalado para expresar algo bonito a esa persona que siempre tenemos en mente. Para ello hemos escrito los mensajes en papelillos y hemos formado entre todos un gran corazón. 

También se ha elaborado un mural en una de las puertas de entrada al cole simbolizando la lluvia del amor.










Un bonito cuento para explicar...¿Qué es el amor?